Máster Online en Tecnología Educativa (Máster TIC)

La principal razón por la que en UAX hay estudiantes como tú es la posibilidad de compatibilizar la vida personal, profesional y académica. Nuestro valor diferencial es una metodología sin barreras, centrada en ti y en tus ganas de aprender.

¿Cómo es nuestra metodología?

• Online: desde el primer día, contarás con asesores académicos que guiarán tu formación y que siempre estarán a tu lado para que nunca te sientas solo frente a la pantalla. Además, tendrás a tu disposición una planificación de estudio y un Campus Virtual con numerosas herramientas como documentos, clases virtuales o foros que te ayudarán en tu día a día.
• Flexible: podrás estudiar dónde y cuándo quieras, con libertad de horario y acceso al Campus Virtual disponible 24/7. Podrás ver tus clases virtuales en directo o diferido, y contactar con tus profesores por diversos medios y en cualquier momento del día.
• La Universidad Alfonso X el Sabio: serás estudiante de una universidad de prestigio con más de 30 años de experiencia.
• Exámenes online y/o presenciales. En cada convocatoria, podrás elegir entre realizar tus exámenes online, desde la comodidad de tu hogar y sin necesidad de desplazarte, o en las sedes presenciales habilitadas por UAX.

Además, contarás con la completa disponibilidad de nuestro campus en Madrid, para llevar a cabo tus gestiones, solucionar tus dudas y disfrutar de las instalaciones que este te ofrece.

Descubre la Oficialidad de tu Título y reconocimiento oficial en tu país:

Una vez finalizados tus estudios en el Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales Docentes recibirás tu título europeo oficial expedido por la Universidad Alfonso X el Sabio, la primera universidad privada en España con más de 30 años de experiencia. Sus programas oficiales, son titulaciones verificadas por el Consejo de Universidades y con plena validez en España, así como en el Espacio Europeo de Educación Superior. Cuenta con la homologación y reconocimiento automático por parte de los Sistemas Educativos de Latinoamérica y sus correspondientes Ministerios de Educación.

- SENESCYT                           -SEP
-MEN (MinEducación)         -Mescyt
-Otros

En la UAX, ponemos a tu disposición poder realizar práctica en proyectos relacionados con la transformación digital de la educación, estas prácticas pueden ser tanto en un centro educativo como en una empresa.

Las prácticas del máster universitario en tecnología educativa y competencias digitales se desarrollarán en 3 fases:

• Fase de seminarios: aprenderás los contenidos que tendrás que aplicar durante el periodo de prácticas.
• Fase de observación guiada y análisis de necesidades: llevarás a cabo una observación y análisis del centro o empresa para detectar necesidades y posibles aportaciones desde el ámbito de la tecnología educativa.
• Fase de propuestas tutorizadas: realizarás una propuesta de actividad al centro o empresa educativa. Deberá ser una actividad mediada por tecnologías educativas, ya sea de mejora o de nueva creación.

Centros de Prácticas

El Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales Docentes (Máster TIC) es un máster oficial, así que podrás acceder a él si eres:
•    Graduado en educación Infantil, Primaría, Pedagogía, educación social.
•    Graduado, licenciado/ingeniero con el Máster de Formación de Profesorado de Secundaria
•    Egresado del máster oficial de Educación.

Para la admisión de candidatos se tendrá en cuenta los siguientes criterios, que serán de aplicación sólo en el caso en el que la demanda supere la oferta:

Baremación de la admisión:

• Entrevista personal: 30 %
• Expediente académico + Currículum vitae: 70%
  • Expediente académico de los títulos previos que dan acceso al Máster Universitario: 60%
  • Currículum vitae: 10%

Para iniciar el proceso de admisión deberás aportar la siguiente documentación:

• CV
• Copia del DNI o pasaporte.
• Copia de los últimos estudios realizados asociados a las titulaciones mencionadas más arriba.
•  Solicitud de postgrado.

Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 180

La transferencia de créditos consiste en la inclusión en los documentos académicos oficiales del estudiante, relativos a la enseñanza en curso, de la totalidad de los créditos por él obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra Universidad que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

El reconocimiento de créditos en las enseñanzas oficiales de Máster se llevará a cabo teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y los conocimientos derivados de las enseñanzas cursadas y los previstos en el plan de estudios de las enseñanzas correspondientes.

En lo referido al sistema de reconocimiento de créditos del presente máster, si ya cuentas con experiencia profesional previa relacionada con las competencias inherentes a este título, podrá ser reconocida en forma de créditos, hasta un máximo de 6 ECTS. Este reconocimiento requerirá un estudio personalizado. Contacta con nuestros asesores y te informarán personalmente.

https://www.uax.com/portal-de-transparencia/normativa

Calendario Académico curso en vigor

LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO Y MEJORA DEL TÍTULO ESTÁ FORMADA POR LA DIRECCIÓN DEL MÁSTER, UN REPRESENTANTE DEL CLAUSTRO DE PROFESORES DEL TÍTULO, UN REPRESENTANTE DE ESTUDIANTES, Y UN REPRESENTANTE DEL VICERRECTORADO DE ESTUDIOS Y CALIDAD. ADICIONALMENTE, SE PODRÁ CONTAR CON MIEMBROS INVITADOS PARA TRATAR TEMAS ESPECÍFICOS DE LOS QUE SE IDENTIFIQUE REALIZAR UN SEGUIMIENTO.

https://www.uax.com/sistema-de-garantia-interna-de-calidad 

Consulta del título en el Registro de Universidades, Centros y Títulos

Consulta del título en la Fundación Madridmasd

Este título, siguiendo el RD 822/2021 (art. 34) debe pasar el proceso de renovación de la acreditación. Durante el desarrollo del proceso, un equipo evaluador de la Fundación para el Conocimiento Madrimasd se entrevistará con diferentes grupos de interés del título. Además, ponen a nuestra disposición un formulario para que cualquier interesado/a pueda indicar a la Fundación aquellos aspectos que considere relevantes en el desarrollo de este programa.

Principales planes de acción para el título:

1. Incorporación de la mejora en las guías de aprendizaje y comunicación y ejecución de los profesores.
2. Guía de prácticas desarrollada para apoyo del estudiante.

El máster en tecnología educativa proporciona a los profesionales una formación especializada en el uso de tecnologías y herramientas digitales aplicadas al ámbito educativo. Esta formación abre diversas oportunidades de trabajo en el campo de la educación y la tecnología, tanto en el sector público como en el privado. Algunas de las oportunidades de trabajo que brinda el máster en tecnología educativa son las siguientes: especialista en tecnología educativa, diseño de recursos educativos digitales, gestión de proyectos educativos tecnológicos, asesoramiento tecnológico educativo, investigación en tecnología educativa, desarrollo de software educativo, consultoría en empresas de tecnología educativa, especialista en e-learning, etc. Además, este máster mejora tu baremo en las oposiciones de maestros y secundaria.

El máster universitario en tecnología educativa (TIC) es una titulación oficial de 60 créditos ECTS y 9 meses de duración. Además, cursando este Máster en Tecnología Educativa homologado, conseguirás méritos específicos que sumarán puntos a tu nota en las oposiciones de maestros y secundaria.

En la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), ofrecemos la oportunidad de realizar prácticas en proyectos relacionados con la transformación digital en la educación. Estas prácticas pueden llevarse a cabo tanto en un centro educativo como en una empresa.

El programa de prácticas se divide en tres fases:

• En la primera fase, denominada seminarios, los participantes aprenderán los contenidos necesarios para aplicar durante el periodo de prácticas.
• En la segunda fase, de observación guiada y análisis de necesidades, se llevará a cabo una evaluación del centro educativo o empresa para identificar necesidades y posibles contribuciones desde el ámbito de la tecnología educativa.
• Finalmente, en la tercera fase, de propuestas tutorizadas, los participantes desarrollarán una propuesta de actividad para el centro educativo o empresa. Esta actividad deberá estar mediada por tecnologías educativas, ya sea para mejorar procesos existentes o para crear nuevas iniciativas.

El Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales Docentes (Máster TIC) es un programa de posgrado oficial que ofrece la posibilidad de acceso a diferentes perfiles académicos, tales como:

• Graduados en educación Infantil, Primaria, Pedagogía y educación social.
• Graduados, licenciados o ingenieros que hayan completado el Máster de Formación de Profesorado de Secundaria.
• Egresados del máster oficial de Educación.

Te formarás a través de un plan de estudios innovador que incorpora materias esenciales como Robótica, Ciberseguridad, Gamificación, microlearning y diseño de aplicaciones, entre otras disciplinas. Además, utilizarás y dominarás metodologías activas como el Agile learning, SCRUM, la gamificación y el roleplay.

Tiene evaluación continua, supone el 40% actividades y 60% examen​ de todas las asignaturas.

• Los exámenes son presenciales en sedes​

• El TFM: Se defenderá de forma online